{"id":13685,"date":"2022-06-06T08:00:00","date_gmt":"2022-06-06T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.obloaps.it\/quasi\/?p=13685"},"modified":"2022-06-05T21:24:13","modified_gmt":"2022-06-05T19:24:13","slug":"tuono-pettinato-dellorale-rappresentato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.obloaps.it\/quasi\/2022\/06\/06\/tuono-pettinato-dellorale-rappresentato\/","title":{"rendered":"Tuono Pettinato, dell\u2019orale rappresentato"},"content":{"rendered":"\n

di Francesca Colaluca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per salutare Tuono Pettinato<\/strong>, vorrei proporre l\u2019analisi linguistica di OraMai<\/em> apparso sulla rivista \u201cLinus\u201d n. 07\/21 e gi\u00e0 pubblicato nella collana \u201cComics&Science\u201d n. 2\/2014.
La mia scelta ha due motivi. Il primo \u00e8 legato all\u2019autorevolezza: il fumetto \u00e8 pubblicato dalle Edizioni CNR nel 2014 e da \u201cLinus\u201d nel 2021, a poco meno di un mese dalla scomparsa dell\u2019autore. La seconda ragione \u00e8 gnoseologica: conoscere Tuono Pettinato e la sua visione della vita.
Su cosa vorrei investigare? Sull\u2019oralit\u00e0 del testo scritto. Immaginiamo che il fumetto sia un \u201corale rappresentato\u201d e che lo scritto possegga gli strumenti per ricreare l\u2019illusione dell\u2019oralit\u00e0. Sono convinta inoltre che esistono delle strutture linguistiche ritenute per convenzione appartenenti al parlato. L\u2019orale nello scritto \u00e8 delimitato da segni grafici, e fra i pi\u00f9 comuni: le virgolette. Nel fumetto, lo spazio pi\u00f9 visibile del parlato \u00e8 la nuvoletta. Tuttavia ogni parte nel fumetto \u00e8 dialogo. La situazione dialogica caratterizza infatti questa specie narrativa. Il dialogo investe pi\u00f9 livelli e pi\u00f9 sistemi comunicativi. Linguisticamente \u201cdialogo\u201d porta a supporre l\u2019esistenza di un io<\/em> che parla a un tu<\/em>. Esiste \u201cdialogo\u201d nel monologo e nel soliloquio perch\u00e9, sebbene non sia immediatamente identificabile l\u2019interlocutore, il locutore-narratore si rivolge a se stesso oppure indirizza il suo discorso al lettore. Quand\u2019anche il fumetto impiegasse esclusivamente il disegno, le immagini dialogano fra di loro e con il lettore. La condizione di orale rappresentato non si esaurisce con il dialogo, sia esso visivo o verbale o entrambi. L\u2019orale rappresentato allo scritto possiede dei distintivi (costruzioni sintattiche, lessicali, morfologiche e pragmatiche) convenzionali, codificati e riconoscibili. Tra questi: le frasi brevi, gli enunciati averbali, le frasi non autonome, il registro di lingua, le figure retoriche, le frasi fatte, la punteggiatura, la trascrizione del parlato (onomatopee), i segnali discorsivi.
Vediamo quali fra questi elencati sono presenti in OraMa<\/em>i per giustificare l\u2019ipotesi che il fumetto di Tuono Pettinato sia un \u201corale rappresentato\u201d. Analizzer\u00f2 il racconto attraverso le immagini del narratore-disegnante e attraverso le parole del narratore-scrivente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nella prima tavola, il narratore-scrivente calca l\u2019incipit di una nota serie televisiva americana degli anni Sessanta, citandone il titolo in italiano Ai confini della realt\u00e0<\/em>, in modo da far udire attraverso il meccanismo della memoria il suono di voci e di musiche proprie di quei film. Il narratore-disegnante inserisce il ritratto di Rod Serling<\/strong> produttore e voce narrante della serie per asserirne l\u2019autorit\u00e0 e completarne il ricordo. L\u2019evocazione di quella serie cinematografica pone d\u2019embl\u00e9e<\/em> il lettore in una dimensione sonora e di animazione. Inoltre i puntini di sospensione nella nuvoletta pi\u00f9 vicina a Rod Serling, non hanno una funzione convenzionale, quella cio\u00e8 di indicare un momento di esitazione, ma segnano invece la prosodia che conferisce enfasi all\u2019enunciato.
Nella stessa tavola, il narratore onnisciente (scrivente e disegnante) introduce il protagonista: Tuono Pettinato. Analizziamone il verbale. Ahim\u00e8<\/em> \u00e8 un segnale discorsivo che valuta il contesto situazionale e il discorso precedente introdotto dall\u2019analogia di due metafore: \u00abl\u2019oscuro baratro dell\u2019ignoto e le vette luminose del sapere\u00bb. Ahim\u00e8<\/em> inizia la replica, \u00e8 in modalit\u00e0 esclamativa e introduce une unit\u00e0 sintattica verbale autonoma di polarit\u00e0 negativa e di registro linguistico colloquiale. Ahim\u00e8<\/em> \u00e8 un’unit\u00e0 averbale autonoma, Isabella Poggi<\/strong> (Le interiezioni. Studio del linguaggio e analisi della mente<\/em>, Boringhieri, 1981) direbbe un\u2019unit\u00e0 \u201colofrastica\u201d. Questo segnale discorsivo permette infatti di riformulare lo stato d\u2019animo in una perifrasi. Semanticamente ahim\u00e8<\/em> esprime rammarico e sconforto, pragmaticamente \u00e8 un motore d\u2019azione che induce il personaggio a muoversi (lo vediamo camminare). Infatti visivamente l\u2019oralit\u00e0 \u00e8 disegnata con il movimento.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Seconda tavola, prima vignetta: Tuono Pettinato \u00e8 il narratore interno il quale adotta una focalizzazione esterna. Egli pone verbalmente e visivamente la problematica del tempo, tramite la costruzione interrogativa \u00abDi cosa \u00e8 fatta questa entit\u00e0 misteriosa [\u2026]?\u00bb, \u00abCome possiamo [\u2026] farcelo amico?\u00bb e l\u2019immagine del movimento, il narratore-disegnante mostra il personaggio in moto sulla strada.<\/p>\n\n\n\n

Nella seconda vignetta della terza tavola, la ripetizione contigua dell\u2019unit\u00e0 averbale \u201cs\u00ec\u201d in grafia congiunta, \u00e8 un dispositivo per rappresentare l\u2019oralit\u00e0 e la situazione enunciativa. Semanticamente siss\u00ec<\/em> indica una risposta netta e priva di ambiguit\u00e0. Nella quarta vignetta, beh<\/em> \u00e8 un segnale discorsivo che valuta il contesto situazionale e l\u2019enunciato precedente. Inizia la replica ed \u00e8 un\u2019unit\u00e0 autonoma averbale in modalit\u00e0 interrogativa. Secondo Poggi, beh<\/em> interrogativo esprime stupore e perplessit\u00e0 perch\u00e9 ci si aspettava il verificarsi di un evento che non si \u00e8 per\u00f2 verificato. L\u2019aspettativa \u00e8 quindi violata come testimonia l\u2019interrogativa che segue beh?<\/em>. Nella vignetta seguente, Sant\u2019Agostino impiega due segnali discorsi averbali autonomi ah s\u00ec?<\/em> che valuta l\u2019enunciato precedente, si trova ad inizio frase ed \u00e8 seguito da una perifrasi. E nella seconda nuvoletta troviamo, a inizio frase, wow!,<\/em> segnale discorsivo olofrastico di presa di coscienza che esprime gioia. Entrambi i segnali discorsivi sono rappresentati anche visivamente dal narratore-disegnante: gli occhi sgranati indicanti lo stupore e la bocca aperta sorridente che esprime la gioia. L\u2019oralit\u00e0 intesa come conversazione passa anche dall\u2019immagine.<\/p>\n\n\n\n

Nella quinta tavola, Tuono Pettinato usa due termini appartenenti al registro linguistico familiare: diamine<\/em> (prima vignetta) e acciderbolina<\/em> (quinta vignetta). Si tratta di due interiezioni. Diamine<\/em> (sovrapposizione eufemistica di domine<\/em> – domineddio – a diavolo) esprime meraviglia e disapprovazione come acciderbolina<\/em> (da accidenti<\/em> con allontanamento eufemistico nella parte finale) che indica stupore e fastidio, sentimenti visibili sul volto del locutore.<\/p>\n\n\n\n

Nella sesta tavola, lo stupore e il fastidio di Tuono Pettinato si verbalizzano nell\u2019espressione di registro colloquiale \u00abma che razza di esempio \u00e8\u00bb (prima vignetta) con connotazione polemica o spregiativa.
Nell\u2019ottava tavola (2021: 14), eh<\/em> \u00e8 un segnale discorsivo d\u2019interazione. Si trova all\u2019inizio della replica ed \u00e8 seguito da un\u2019unit\u00e0 sintattica autonoma verbale in modalit\u00e0 esclamativa. Eh<\/em> interpella il lettore e apre a una serie di riformulazioni sintattiche volte a spiegare il senso di rassegnazione espresso dal segnale discorsivo. Lo stesso sentimento \u00e8 reso evidente dall\u2019impiego della punteggiatura in maniera non canonica come si vede nella quarta vignetta a fine enunciato dove il punto interrogativo e quello esclamativo compaiono insieme. La medesima rassegnazione \u00e8 raccontata dal narratore-disegnante. Nelle nuvolette di coda, troviamo una frase fatta, \u00absono degli assassini\u00bb in modalit\u00e0 assertiva e l\u2019espressione figurata colloquiale, \u00abmi sono stufato\u00bb in modalit\u00e0 esclamativa.<\/p>\n\n\n\n

Nella nona tavola, due nuvolette della quarta e della quinta vignetta hanno la coda puntato sul locutore. Tale espediente narrativo indica la continuit\u00e0 discorsiva e rappresenta visivamente la conversazione quindi l\u2019oralit\u00e0. Osserviamo inoltre l\u2019impiego della frase fatta figurata e colloquiale \u00abrigirare la frittata\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Nella decima tavola, Tuono Pettinato esclama orpo<\/em>. Questa interiezione di origine friulana \u00e8 un\u2019espressione familiare derivante dall\u2019aferesi di \u201ccorpo\u201d riferita all\u2019espressione \u201ccorpo di Bacco\u201d che indica meraviglia. Orpo<\/em> inizia un\u2019unit\u00e0 sintattica averbale autonoma di tipo esistenziale in modalit\u00e0 esclamativa.<\/p>\n\n\n\n

Nell\u2019undicesima tavola, nella quarta vignetta, l\u2019interiezione oh<\/em> \u00e8 un segnale che attira l\u2019attenzione e sollecita l\u2019ascolto. Oh<\/em> si trova all\u2019inizio della replica, \u00e8 seguito da una ripetizione dell\u2019imperativo \u201csveglia\u201d in modalit\u00e0 esclamativa che esorta a rispondere. Secondo Cristiana De Santis <\/strong>(\u201cCresci, cresci, cresci…\u201d. La reduplicazione espressiva come strumento di espressione di relazioni transfrastiche<\/em>, Aracne, 2014), la ripetizione fa parte dei mezzi a disposizione dello scritto per rappresentare la lingua orale. Questo espediente ha una finalit\u00e0 enfatica cio\u00e8 \u00abfunzionale a ricreare l\u2019effetto della voce che si innalza verso la tonalit\u00e0 del grido\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Nella dodicesima tavola, troviamo l\u2019avverbio colloquiale mica<\/em> (seconda vignetta) nell\u2019unit\u00e0 sintattica autonoma verbale in modalit\u00e0 interrogativa. L\u2019espressione appartiene al registro colloquiale. Alla fine della tavola tredicesima in posizione topica perch\u00e9 ultima vignetta della tavola di destra (che \u201cdialoga\u201d con la prima vignetta della tavola di sinistra con la quale costruisce un chiasmo visivo e verbale), troviamo la trascrizione alfabetica (e non fonetica) del suono della risata sarcastica e beffarda di Claudia Hammond<\/strong>. Anche in questo caso il racconto del narratore-scrivente coincide con quello del narratore-disegnante.<\/p>\n\n\n\n

Nella quattordicesima tavola, nella quinta vignetta, ah<\/em> \u00e8 un\u2019interiezione che esprime piacere e soddisfazione. Si trova all\u2019inizio della replica e introduce un’unit\u00e0 sintattica autonoma verbale in modalit\u00e0 esclamativa. Segnala l\u2019accordo esortando il lettore alla partecipazione e alla condivisione di questo stato di piacere. Nelle due vignette successive osserviamo le tre code puntate sul locutore a indicare visivamente la conversazione quindi l\u2019oralit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Nella sedicesima tavola, l\u2019enunciato dell\u2019astrofisico Stephen Hawking<\/strong> ha un registro di lingua colloquiale con dislocazione del sintagma nominale (soggetto e attributo) a destra e con pronome anaforico: \u00abChe c\u2019hai da ridere [\u2026], chimico da strapazzo?!\u00bb Osserviamo inoltre l\u2019uso non convenzionale della punteggiatura per rappresentare l\u2019orale. Nella stessa vignetta, l\u2019enunciatore utilizza l\u2019interiezione oh<\/em> per interpellare il coenunciatore attirandone l\u2019attenzione e sollecitandone l\u2019ascolto. Oh<\/em> introduce un\u2019unit\u00e0 sintattica autonoma verbale in modalit\u00e0 esclamativa che esprime un ordine.<\/p>\n\n\n\n

Nella tavola successiva, troviamo due interiezioni oil\u00e0<\/em> (prima vignetta) e gasp<\/em> (seconda vignetta) seguite entrambe da due enunciati tronchi perch\u00e9 il referente \u00e8 presente nella situazione enunciativa. Oil\u00e0<\/em> interpella e attira l\u2019attenzione. Esprime una presa di coscienza indicando sorpresa. Gasp<\/em> appartiene al registro linguistico del fumetto, \u00e8 una voce onomatopeica quindi riproduce il suono (l\u2019oralit\u00e0), suggerita dal verbo inglese to gasp<\/em> \u201cboccheggiare\u201d, \u201crestare senza fiato\u201d. Gasp<\/em> riproduce un sussulto causato da sorpresa. L\u2019espressione \u201cper davvero\u201d appartiene al registro linguistico dell\u2019infanzia. L\u2019interiezione ah<\/em> nella nuvoletta di Tuono Pettinato, tra le vignette terza e quarta, indica sconforto e rassegnazione. \u00c8 un\u2019unit\u00e0 olofrastica parafrasabile con \u201ccome sono deluso!\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Nell\u2019ultima vignetta, nella nuvoletta di Tuono Pettinato troviamo l\u2019interiezione mmh<\/em> che esprime dubbio seguito da una pausa debole, la virgola e poi dalla ripetizione contigua dell\u2019unit\u00e0 averbale \u201cs\u00ec\u201d in grafia congiunta siss\u00ec<\/em>, seguito ancora da una pausa debole e dall\u2019avverbio certo<\/em>. Mmh<\/em> indica incertezza mentre il segnale discorsivo s\u00ec<\/em> valuta il discorso precedente ed esprime assentimento e accordo confermato da certo<\/em> ma in realt\u00e0 si tratta di un disaccordo latente che diviene evidente con l\u2019enunciato uff<\/em> dell\u2019altra nuvoletta. I puntini di sospensione alla fine di entrambi gli enunciati, segnano la prosodia che conferisce enfasi.<\/p>\n\n\n\n

Nella diciassettesima tavola, la psicologa pronuncia l\u2019interazione wow<\/em> che \u00e8 una voce onomatopeica. Si tratta di un\u2019unit\u00e0 isolata in modalit\u00e0 esclamativa che esprime ammirazione e entusiasmo e perfino eccitazione. Wow<\/em> \u00e8 fortemente evocativo perch\u00e9 rimanda alla specie narrativa del fumetto. L\u2019ultima vignetta della tavola contiene due enunciati in modalit\u00e0 esclamativa appartenenti al registro linguistico colloquiale e familiare. Nella tavola successiva il racconto del narratore-scrivente coincide con il racconto del narratore-disegnante. I due rappresentano l\u2019oralit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Nella diciannovesima tavola, sant\u2019Agostino pronuncia uhm<\/em> all\u2019inizio dell\u2019enunciato. Uhm<\/em> \u00e8 un\u2019interiezione che comunica il dubbio espresso infatti dalla riformulazione dell\u2019unit\u00e0 olofrastica nella perifrasi che segue uhm<\/em>. I puntini di sospensione alla fine dell\u2019enunciato conferiscono enfasi. Beh<\/em> impiegato da Marco Del Mastro<\/strong>, \u00e8 conclusivo e comunica che prima di affermare, il locutore si \u00e8 trovato in una situazione di indecisione. Beh<\/em> segnala questo momento di indecisione che ha preceduto la verbalizzazione.<\/p>\n\n\n\n

Nella tavola successiva, Tuono Pettinato usa l\u2019interiezione oh<\/em> per interpellare il coenunciatore attirandone l\u2019attenzione e sollecitandone l\u2019ascolto. Ma il narratore-disegnante mostra il volto dell\u2019enunciatore rivolto verso il lettore. Quindi il personaggio Tuono Pettinato prestato al narratore onnisciente, interpella il lettore. In questa tavola, l\u2019idea di movimento associata al discorso orale e quindi alla conversazione, pi\u00f9 che al narratore-scrivente, \u00e8 affidata al narratore-disegnante come mostrano le immagini delle vignette. Cos\u00ec come nella ventunesima tavola, quando Vladimir Jank\u00e9l\u00e9vitch<\/strong> pronuncia Cowabunga<\/em> a testa in gi\u00f9 da un monopattino segnando le corna con entrambe le mani. Le espressioni verbale e visiva comunicano l\u2019entusiasmo e la meraviglia. Il termine cowabunga<\/em> appartiene al registro di lingua del fumetto.<\/p>\n\n\n\n

Nella penultima tavola, la figura retorica della mise en abyme<\/em> gioca con il visivo e con il verbale. Nella terza vignetta, Vladimir Jank\u00e9l\u00e9vitch porgendo a Tuono Pettinato \u00abun buon fumetto\u00bb usa due figure retoriche quali la metafora e l\u2019ossimoro \u00abtuffarsi nell\u2019umile lusso\u00bb mentre, come se fosse un\u2019immagine allo specchio, mostra al lettore il fumetto nel quale \u00e8 protagonista proprio Tuono Pettinato. L\u2019interiezione wow<\/em> pronunciata da questi, \u00e8 un\u2019unit\u00e0 isolata in modalit\u00e0 esclamativa che indica ammirazione, entusiasmo e perfino eccitazione per la \u00absplendida maniera per ammazzare il tempo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Nell\u2019ultima tavola, Rod Serling annuncia la conclusione dell\u2019avventura di Tuono Pettinato alla scoperta del senso del tempo. E come soluzione all\u2019inquietudine, propone \u00abun momento di pace\u00bb animato dall\u2019\u00abozio creativo\u00bb e dall\u2019\u00abamicizia\u00bb suggellata da una \u00abbibitina\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La presenza nella zona verbale e in quella visiva di segnali discorsivi e di interiezioni, di espressioni appartenenti a un registro linguistico specifico, di frasi fatte, di figure retoriche, dell\u2019uso non canonico della punteggiatura, delle onomatopee, confermano l\u2019ipotesi iniziale: OraMai<\/em> \u00e8 un \u201corale rappresentato\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Accenni bibliografici:<\/h4>\n\n\n\n

Per il fumetto e la narrazione:<\/p>\n\n\n\n

  • Thierry Groensteen<\/strong>, Syst\u00e8me de la bande dessin\u00e9e<\/em>, Presses Universitaires de France – PUF, 1999 e Bande dessin\u00e9e et <\/em>narration, 2011<\/li>
  • G\u00e9rard Genette<\/strong>, Figures III, Seuil, 1972<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Per i segnali discorsivi:<\/p>\n\n\n\n

    • Ga\u00e9tane Dostie<\/strong>, Pragmaticalisation et marqueurs discursifs : Analyse s\u00e9mantique et traitement lexicographique<\/em>, De Boeck Sup\u00e9rieur, 2004<\/li>
    • Florence Lefeuvre<\/strong>, L’oral repr\u00e9sent\u00e9 en diachronie et en synchronie : une voie d’acc\u00e8s \u00e0 l’oral spontan\u00e9 ?<\/em> Lefeuvre-Parussa, Langages<\/em>, vol. 217, no. 1, 2020<\/li>
    • Isabella Poggi, Le interiezioni: studio del linguaggio e analisi delle mente<\/em>, Boringhieri, 1981<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Per l\u2019orale rappresentato:<\/p>\n\n\n\n

      • Rudolf Maherer<\/strong>, Phonographie : la repr\u00e9sentation \u00e9crite de l’oral en fran\u00e7ais<\/em>, De Gruyter, 2018<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        Per OraMai<\/em>, l\u2019intera opera di Tuono Pettinato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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